PANORAMA GENERAL DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN En los últimos años, la incorporación de la infraestructura tecnología en las diversas instituciones educativas han permitido que las prácticas pedagógicas recobren vida e importancia, debido a que el uso de herramientas tecnológicas se han quedado en una sociedad que está a la   vanguardia de las tic. Por ejemplo, computadores portátiles, las Tablet, pizarras electrónicas, plataformas educativas, la internet y algunas redes sociales, han contribuido al fortalecimiento de los procesos de enseñanza –aprendizaje, permitiendo oxigenar esas prácticas pedagógicas logrando experiencias significativas que son de gran ayuda tanto para los educadores como para los educandos. Así mismo, su uso desarrolla estrategias que ayudan a la solución de problemas cotidianos.  Como lo comenta Medina:”las redes sociales son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están conectadas por diversos motivos e in...

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES. ¿REALIDAD O UTOPÍA?   No se puede negar que la incursión de la tecnología en la vida del hombre ha contribuido al desarrollo y avance de los países, debido a que cada vez, esta ha posibilitado el progreso tanto en lo cultural, a nivel educativo, social, económico, ha traído innovación y la evolución de la ciencia y la investigación pues, vivimos en un mundo modelado por la tecnología en donde esta ha dado las pautas tanto de la vida social como del equilibrio , del progreso que se ha venido dando hasta el punto de llegar a conformarse un entorno nuevo,   que ha venido transformando a la sociedad, y   en donde por su inserción de cierto modo, se ha visto afectados los valores y creencias que se comparten y que forman parte de la cultura.   En la actualidad, la sociedad de países subdesarrollados presenta un poco más de bagaje en el conocimiento, en la información gracias a la vincula...

SÍNTESIS PROYECTO RENATA RED NACIONAL DE ALTA VELOCIDAD RENATA es una Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (de Colombia) , que surgió el 2 mayo de 2007 por el programa de cooperación llamado @LIS (Alianza por la Sociedad de la Información), la cual se unió en representación del país y después de varias reuniones en el año 2005 MinTic a través de la agenda de la conectividad se hizo cargo del proyecto para la creación de RENATA  asumiendo el liderazgo para articular y vincular a las diversas instituciones académicas del país  y a la futura red nacional y de educación del país. RENATA entrelaza y conecta a toda la comunidad académica, al estado y también al sector productivo con todo el mundo para el desarrollo de la investigación, de la educación, del conocimiento y lo concerniente a la innovación, aportando así al desarrollo del país. Tanto las redes nacionales de investigación como las de educación son únicas del país y estas se conforman tanto en ...

INVENTARIO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL COLEGIO BRITÁNICO BRIGTHON El Colegio Británico Brighton, se encuentra ubicado en la ciudadela Ciudad Verde, en el municipio de Soacha, Cundinamarca, cuenta con una población educativa de 170 estudiantes desde el grado Transición a grado noveno con modalidad académica. Esta institución inició labores en este año, sin embargo, ha tenido una gran acogida por encontrarse en una ciudadela nueva y que cuenta con muy pocas instituciones educativas a su alrededor. Inicialmente y hasta el momento la institución educativa cuenta con una sala de informática dotada con 38 computadores de escritorio,   con sistema operativo Windows   2010 y 4 más para las diferentes dependencias de la institución en donde se realizan prácticas pedagógicas que involucran las TIC en las diversas áreas,   pues hay un interés particular desde los docentes en realizar actividades virtuales en las cuales se aplican   los conceptos vistos ...